NLS sektor för grundskola möttes förra veckan hos Utdanningsforbundet i Oslo för att diskutera den förändrade lärarrollen i Norden.
Frågor som togs upp var bl.a.: Hur definieras och avgränsas lärarens roll och uppgifter i de olika nordiska länderna? Hur påverkas lärarens roll av de olika ländernas bedömningssystem? Svåra frågor att entydigt svara på, men ur diskussionen kan konstateras att frågorna är högt upp på agendan i organisationerna.
Sektorn hann också med ett studiebesök på Ruseløkka skola, en skola mitt i Oslo. Att se skolvardagen ger stort mervärde för medlemmarna i sektorn.