Nyheter
Efter ett flertal meningsskiljaktigheter mellan IMAK (Lärarnas Fackförening i Grönland), och Qeqqata Akademi i Grønland har de två parterna nu skrivit under ett ramavtal angående löne- och anställningsvillkor för skolledare och lärare. De principiella förhandlingarna inleds den 4 maj 2015. Qeqqata Akademi har tidigare vägrat att förhandla med IMAK vilket lett till att IMAK verkställde en blockad mot institutionen.
Den 29-30 mars 2015 samlade International Summit for the Teaching Profession (ISTP) utbildningsministrar, representanter för lärarorganisationer och utbildningsforskare från de Pisa-länder som varit bäst i test. Mötets tema bestod av kvalitet i utbildningen och samarbete och man diskuterade ledarskap, lärarnas yrkesstatus och innovationer. I samband med mötet presenterades OECD:s forskningsmaterial kring dessa teman samt den internationella Talisforskningen som visade att utbildningssystemet är bäst i de länder där läraryrket har en hög status.
Sveriges biståndsminister Isabella Lövin har skrivit ett svarsbrev på det brev som Nordiska Lärarorganisationers Samråd (NLS) skickat till de nordiska statministrarna angående den globala utvecklingsagendan Post-2015. I brevet framgår det att utbildning är en mänsklig rättighet och att satsningen på utbildning bidrar till att göra samhället mer hållbart. För att uppnå utbildning av god kvalitet krävs också en god utbildning för lärare med tillgång till rätt resurser. Vidare skriver biståndsministern att man kommer att bevaka utbildningsmålet i förhandlingarna kring Post-2015 och att man kommer att arbeta för en utvecklingsfinansiering för att uppnå hållbar utveckling.
Svar från Sveriges biståndsminister på Post-2015 »
Nordiska Lärarorganisationers Samråd, NLS, höll sitt styrelsemöte i Helsingfors den 3-4.12.2014 med ordförande Olli Luukkainen (OAJ) i spetsen. Arbetsminister Lauri Ihalainen gästade mötet och höll en presentation om Finlands konsensuspolitik och hur den ser ut idag. Kommunikationschef Marja Puustinen höll en presentation om Kommunikation och påverkansarbete i OAJ och därefter diskuterade deltagarna om kommunikationens betydelse och innebörd inom lärarorganisationer samt hur man ter sig till åsiktsfrihet. Mötesdeltagarna presenterade också sina landsenliga rapporter för att utbyta erfarenheter och information, vilket var en central punkt på mötesagendan. Under mötet godkände styrelsen verksamhetsplanen för 2015 vars huvudtema är Tillit - vägen till en starkare lärarprofession. Under 2015 kommer NLS att fokusera på betydelsen av tillit när man bygger upp lärarprofessionen; då utvärderingar och mätningar kommer att användas som basis för utbildningspolitiken. NLS konstaterar också att det även i norden finns brist på förtroende när man förhandlar om lärares arbetsvillkor. Detta fenomen existerar trots att en av den nordiska välfärdsstatsmodellens viktigaste grundpelare består av förtroendet som finns mellan arbetsgivare, anställda och beslutsfattare. Internationella frågor diskuterades under mötet och då låg bland annat Världslärarorganisationen Education International, EI, i fokus. NLS:s lärarorganisationer deltar i EI:s möte i Ottawa, Kanada den 2126.7.2015.